湖南法治报讯（通讯员 陈素凤 摄影 邓吉征）为抢抓学校整体搬迁新校区的发展机遇，筑牢师德师风根基，全面提升教师综合履职能力，8月25日至27日，江华瑶族自治县职业中专学校联合县教师进修学校，开展2026年教师业务能力提升全员集中培训，为秋季开学蓄能聚力。
教师培训专业提升
本次培训立足中职教育办学实际，紧扣新校区管理、立德树人、课堂改革、教师成长等现实课题，设置师德安全、政策理论、数字教学、身心健康、研讨交流等多元课程，邀请地方教育行政领导、校内管理干部、政法系统专家、高校专家、本土医学专家共同授课，兼顾思想引领、法治警示、业务实操与人文关怀，构建全方位教师成长学习体系。
随着开班典礼的举行，本次集中培训正式拉开序幕。典礼现场全体人员肃立，奏唱中华人民共和国国歌。随后，学校党委书记刘杰作开班动员讲话。他指出，迁入新校区是学校发展史上重要里程碑，机遇与风险并存，全体教师要珍惜学习机会，严守培训纪律，坚持学思践悟，把培训所学转化为教书育人、安全管理的实际行动，以全新精神面貌扛起新时代职业教育育人使命。
铸牢根基：坚守师德底线，绷紧校园安全防线
学校分管副校长以《守好“责任田”，筑牢“安全线”》为题开展专题分享。他结合教育家精神与中职学生群体特点，明确新时代中职教师职业标尺，解读师德考核负面清单；部署校园安全网格化管理，针对新校区交通安全、地下车库盲区、学生心理危机、电信诈骗、校园欺凌、防性侵等六大关键风险点细化工作要求，要求全体教师压实岗位责任，守好师德“生命线”，织密校园安全防护网。
县公安局原党委副书记、政委洪兴福带来法治安全教育宣讲。他结合江华本地青少年斗殴、校园欺凌、未成年人违法犯罪等鲜活案例，从修身做人切入，剖析青少年误入歧途的深层诱因，解读相关法律后果。引导教师既要以德立身做好表率，也要提高风险识别能力，常态化做好学生法治安全教育，守护学生身心健康成长。学校分管副校长以《守好“责任田”，筑牢“安全线”》为题开展专题分享。他结合教育家精神与中职学生群体特点，明确新时代中职教师职业标尺，解读师德考核负面清单；部署校园安全网格化管理，针对新校区交通安全、地下车库盲区、学生心理危机、电信诈骗、校园欺凌、防性侵等六大关键风险点细化工作要求，要求全体教师压实岗位责任，守好师德“生命线”，织密校园安全防护网。
县公安局原党委副书记、政委洪兴福带来法治安全教育宣讲。他结合江华本地青少年斗殴、校园欺凌、未成年人违法犯罪等鲜活案例，从修身做人切入，剖析青少年误入歧途的深层诱因，解读相关法律后果。引导教师既要以德立身做好表率，也要提高风险识别能力，常态化做好学生法治安全教育，守护学生身心健康成长。
更新理念：锚定立德树人，拥抱职教数字化变革
湖南科技职业学院智能装备技术学院院长宋剑杰聚焦职业教育数字化转型作专题讲座。他结合一线教学实例，讲解AI技术在学校管理、课堂教学当中的实践路径，启发教师打破传统授课思维，善用数字化工具优化课堂，推动教学模式创新，助力课堂提质增效。
县人大常委会副主任唐孝任作《学习贯彻习近平总书记对基础教育重要指示精神，推动县域教育高质量发展》专题报告。他结合江华教育发展实际，提出“校长第一、教师第一、学生第一”办学理念，抛出“育分还是育人”的深刻教育之问。他强调，中职教育切忌唯分数论，要把立德树人摆在首位，兼顾技能传授与人格塑造，致力于培育德技并修的技能人才。
关怀赋能：守护教师身心，研讨共促能力提升
本次培训高度关注教师队伍自身身心健康与业务能力迭代成长。瑶医瑶药平正堂院长伍萍开展健康养生科普，针对职场教师普遍存在的亚健康、情绪压力等问题，讲解中医体质辨识、双心健康、日常调理的实用知识，引导广大教师关爱自我，以强健体魄、饱满状态投身教育事业。
研讨环节，老师们围绕师德建设、班主任精细化管理、双师型教师队伍建设、AI课堂落地等现实难题深入交流研讨，互学互鉴，凝聚工作思路。老师们纷纷表示，培训课程紧扣新校区办学实际，既有理论思想引领，又有实操方法指导，收获颇丰。大家将把学习所得内化于心、外化于行，坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足新校区全新起点，笃行实干、履职尽责，全力推动江华职业教育高质量发展。
责编：刘文红
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来源：湖南法治报
